本网讯（学通社见习记者丁薇） “今后，小学老师也能评正高级教授了。”5月17日晚，在5号报告厅举行的首届行知预备班开班仪式上，谭细龙教授语出不凡，引起热烈反响。
开班仪式上，谭教授阐述了学校开办行知实验班以及预备班的培养目标与宗旨，并鼓励在座各位学生要坚定意志做一名教师。他指出，当前的的小学教育现状令人不满意，这是因为社会不太重视小学教师，小学教师干一辈子也只能评一个中级职称，所以大部分人也不愿意去当小学老师，更留不住优秀人才。“事实证明，小学老师的孩子比其他职业者的孩子都要发展得好，尤其是女孩子当小学教师是最佳职业选择。”谭教授说，纲要提出“建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）”，“这就是说，今后小学老师也能评正高级（教授）职称！”
“宁愿在城市里哭，也不愿在乡村笑。”教科院副院长傅华强这样调侃目前教师不愿意去乡村支教的现状。他以自身从乡村教师到大学教授的奋斗史为例，鼓励学生要更注重自身的奋斗。他强调，只有那些坚守理想的人，才能笑到最后。
“以前对小学老师存在一定的误区，现在社会能给予小学教育更多的重视，给予小学教师更大的发展空间，这是我们大家都期待看到的。”行知预备班学员09级思政专业的郑红告诉记者。
开班仪式上，谭教授阐述了学校开办行知实验班以及预备班的培养目标与宗旨，并鼓励在座各位学生要坚定意志做一名教师。他指出，当前的的小学教育现状令人不满意，这是因为社会不太重视小学教师，小学教师干一辈子也只能评一个中级职称，所以大部分人也不愿意去当小学老师，更留不住优秀人才。“事实证明，小学老师的孩子比其他职业者的孩子都要发展得好，尤其是女孩子当小学教师是最佳职业选择。”谭教授说，纲要提出“建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）”，“这就是说，今后小学老师也能评正高级（教授）职称！”
“宁愿在城市里哭，也不愿在乡村笑。”教科院副院长傅华强这样调侃目前教师不愿意去乡村支教的现状。他以自身从乡村教师到大学教授的奋斗史为例，鼓励学生要更注重自身的奋斗。他强调，只有那些坚守理想的人，才能笑到最后。
“以前对小学老师存在一定的误区，现在社会能给予小学教育更多的重视，给予小学教师更大的发展空间，这是我们大家都期待看到的。”行知预备班学员09级思政专业的郑红告诉记者。
