本网讯为总结前一阶段“行知实验班”实习生讲课成果，进一步提高师范生的讲课、评课技能，5月22日、23日，武汉小学在该校逸夫楼五楼“电教平台”举行了“行知实验班”实习生讲课观摩教学活动，武汉小学校长李强、副校长陈晓文、各教研室主任及其它教师和所有实习生全程参加了本次活动。同时参加的还有我校教科院的多名带队教师。
活动分两天进行，各毕业生按照编排顺序进行45分钟的现场讲课，再由部分学生对其教学活动的优缺点进行评价，之后由武汉小学的教师分别进行主要点评。“行知实验班”实习生把此次活动看作是学习、交流、提高的重要机会，她们虚心向武汉小学老师请教，认真准备，精心设计，教学方法、教学手段、课堂效应得到了大家的认可。胡舒菡同学执教的是人教版小学数学五年级数学下册数学广角《打电话》, 乐梦洵同学执教的是五年级数学《众数》，席然同学执教的是一年级语文《李子核》，吴诗章同学执教的是五年级诗歌《滁州西涧》，几位同学虽然经验不足，但各有各的闪光点，总体来说，同学们的课堂朴实自然，注重在直观教学上下功夫，培养了学生的阅读能力、想象力、直观思维能力，课堂活泼而有个性，注重培养学生的合作与探究的能力，给学生足够的练习与展示自我的空间。
课后，武汉小学校长李强做了精辟的点评，他指出小学教学必须把握直观性原则，直观法不是简单提供给儿童关于物体或者事件本身的视觉、听觉表象过程，对儿童的认知能力的根本改变基于教学的核心要素：儿童的主动参与，认知乃是在动作上或者思想中转变现实的操作过程，以便掌握这种转变的机制，并把事件与物体同化于运算系统之中。此外，李强校长对我校实习生的成长表示很大的关心，他亲自修改每位实习生的教案，对实习生的教学素养提出了表扬，他鼓励大家要对学生始终保持“敬畏之心”，并表示对实习活动的大力支持。
