本网讯（学通社记者 张盼盼）19日上午9点，我校师范生人才培养模式改革研讨会在行政楼1号会议室召开。副校长柯美录，湖北工程学院教务处处长鲁旭东、原教务处处长高华，我校设有师范专业的11个院系分管教学工作的负责人，教科院及教科院各部门（教心系、教师素质训练中心、教研部、干训部和继教部）负责人，学工部、研究生处、科技处等部门主要负责人出席研讨会。会议由副校长黄颂主持。
研讨会上，各专家就在我国教师队伍建设将实行“国标”、“省考”、“县聘”、“校用”的新机制下，如何变革教师教育人才培养模式，提高人才培养质量，促进我校教师教育的持续健康发展等问题进行了研讨。
湖北工程学院教务处处长鲁旭东、原教务处处长高华分别发言，介绍了该校在师范教育教学改革中的方法和经验。高华着重从原孝感学院如何加强教师团队建设，开展教师教育改革研究项目来推动师范生人才培养模式改革，并取得了较好的社会反响。鲁旭东则介绍了湖北工程学院在下一步关于师范生人才培养模式改革的一些思路，他指出，在人才培养改革上，应注重“分流”培养和教学内容改革，强化师范生技能和训练，积极应对变化和挑战，适应新的教师教育改革。
教科院常务副院长傅华强针对我校具体情况，提出了教师教育改革的初步设想。他表示，国家对教育发展和体制机制的重视为我校的教育发展带来了挑战和机遇。目前我校在教师教育改革中虽然有“行知实验班”、“基地实验班”等探索，取得了一定成绩，但仍存在一些不可回避的弊端，如办学层次较低、课程设置缺少变化、培养理念急需更新等问题。他指出，要改革四年一贯制的学科专业教育与教师专业教育“混合式”的教师培养模式，学习和效仿国内外经验，成立教师教育学院，进行“大学+教育学院”的重点打造。
与会各位专家就师范生人才培养改革进行了自由发言。教心系谭细龙教授介绍了《“卓越”农村中小幼教师培养计划的设想》的实施方案和目标，提出要争取培养“给课能上好，给班能带好，个个有特长，人人会主持”的优质师范生。
副校长柯美录最后指出，我校要从三个方面进行改革：一是要科学认识目前的教师教育形式，认识到机遇和挑战并存；二是要用改革的精神，思考问题，整合资源；三是要以就业为导向，用“实用、实干、实效”的思想解决问题，落实人才培养改革方案，将教师教育做特、做强。
