当前基础教育改革的困境及其出路
本网讯（通讯员 梁凤燕）11月16日下午，华中师范大学教育学院博士生导师王坤庆教授来我校作了主题为“当前基础教育改革的困境及其出路”的精彩报告。
讲座中，王坤庆向同学们介绍了我国基础教育改革与发展的三大成就，一是基本完成普及义务教育；二是提升了国民受教育年限；三是教育思想观念的更新与变革。
王坤庆表示，我国基础教育改革还有很大的发展空间，我国基础教育与发达国家相比还有一定的差距，仍面临许多问题，如基础教育打下的不只是知识的基础，更应为学生的后续发展、终身发展打下基础；中国的教育教给了学生知识，却没有教学生将知识转化为智慧，一定程度上扼杀了学生的创造性；教育不公平现象仍存在；教师素质成为制约基础教育发展的瓶颈；功利主义教育价值观阴魂不散等。
王坤庆阐述了基础教育改革与发展的五个导向。一是要确立以人为本的教育观，解放儿童、发展个性，使受教育者学会生活、人格完善；二是要改革高考制度，如可以实行学校自主招生、不限考试年限和多次高考等方式；三是要提高教师队伍素质；四是要拓宽办学的国际视野；五是要提升学校的文化品味。（编辑 张盼盼）
