本网讯（通讯员 李小兵 李道君 孟黎明 胡晶）12月11日，我校“万名干部进万村洁万家”活动启动座谈会在鹤峰县举行，正校级干部张小京，鹤峰县和太平乡领导、对口援建村负责人、驻点工作组成员参加座谈会，我校组织部文敏、钟建国，职院王佩参与相关调研活动。张小京指出，要深化教育扶贫，积极开展关爱鹤峰县农村留守儿童心理健康、“大手牵小手、美丽乡村校园”志愿服务行动等教育惠民项目，力促学校第三轮“三万”活动良好开局。
启动座谈会结束后，张小京一行来到太平乡贺龙希望小学调研农村留守儿童心理健康教育工作，与团鹤峰县委共同为我校在该县建立的第三个“关爱农村留守儿童心理援助站”挂牌。依托“关爱农村留守儿童心理援助站”的建立，我校将帮助贺龙希望小学建立以“常规心育课堂”与“特色心育课堂”为主要支撑的心理健康教育课程体系，为三年级以上农村留守儿童开设心理健康教育课。
“在二师的指导与帮助下，我们在学生心理教育特色课堂建设方面已有了实质进展。”贺龙希望小学校长陶双红介绍，学校投入7万多元建成的“特色心育课堂”已投入使用，该课堂兼顾心理测评、个体咨询、团体心理辅导、远程视频连线等功能，在学校德育工作中发挥了重要的示范作用。
当得知学校再次派驻工作组到鹤峰县开展新一轮“三万”活动，在流动团支部书记丁婧的组织下，我校在鹤峰服务的9名西部计划志愿者立即自发成立了“‘大手牵小手、美丽乡村校园’鹤峰县西部计划志愿者服务队”。他们将利用周末空余时间，配合学校新“三万”工作组，前往结对乡村小学开展“大手牵小手、美丽乡村校园”志愿服务行动。
在龙潭小学考察期间，张小京代表我校向龙潭小学部分品学兼优的农村留守儿童进行了资助，鼓励受助学生要自立、自信、自强，好好生活，努力学习，通过力所能及的行动服务身边同学。资助活动结束，我校西部计划志愿者与受资助学生一起在龙潭小学学生勤工俭学基地开展了首次“大手牵小手、美丽乡村校园”志愿服务活动。
调研期间，张小京要求，工作组要广泛征求民意，找准切入点，科学统筹规划，探索建立长效机制，切实促进乡风文明、生态文明，尽职尽责地把“三万”活动办实办好。
据悉，近三年来，我校结合“城乡互联、结对共建”以及前两轮“三万”工作的开展，与鹤峰县签订《智力援助西部计划协议》。在接下来的三个月里，新一轮“三万”工作组将对龙潭、四坪、水田堡、芦坪四个村开展进一步的结对帮扶活动。
