本网讯（学通社见习记者 李想）9月11日，来自华中师范大学、湖北文理学院等五所高校的美术教育专家及部分基础美术教育一线的校长齐聚我校，共商美术专业人才培养新方案。副校长柯美录出席会议并讲话。
艺术学院美术系系主任杨亚男介绍了我校2014版美术专业人才培养方案，分别从通识教育必修课、专业基础课、专业核心课、教师教育必修课、专业选修课和集中实践共六个方面进行了解读。
与会专家结合自己多年教学经验，纷纷对我校2014版的美术专业人才培养方案提出了意见和建议。黄冈师范学院艺术学院院长李国庆说：“人才培养方案不仅是教学计划，更是人才培养的指导性文件，这个方案做得很不错，但是专业核心课程的学时太少，应该把那些适合文理科的通识课减少，把专业课的学时增加。”
“光谷一小有3000名学生，美术老师却只有6名，这个缺口还是很大的”。该校校长贺清文介绍说，他结合国内目前中小学基础美术教育的现实困境和当前大学生理论知识强、实践弱的现实问题提出了“要高度重视高校的基础美术教育人才的培养，不断提高美术教师的技能”的建议。
柯美录表示，这次会议不仅是各高校交流的平台，更是我们了解市场需求、明确教学改革方向、确定培养目标的大好机会，有利于我们进一步完善美术专业人才培养方案，以更好地服务基础美术教育。“丑媳妇也要见公婆，我们不要怕丑，要敢于成为大家批判的对象，这样才能真正进步。”（编辑 陈小慧 责任编辑 邢宽广）
艺术学院美术系系主任杨亚男介绍了我校2014版美术专业人才培养方案，分别从通识教育必修课、专业基础课、专业核心课、教师教育必修课、专业选修课和集中实践共六个方面进行了解读。
与会专家结合自己多年教学经验，纷纷对我校2014版的美术专业人才培养方案提出了意见和建议。黄冈师范学院艺术学院院长李国庆说：“人才培养方案不仅是教学计划，更是人才培养的指导性文件，这个方案做得很不错，但是专业核心课程的学时太少，应该把那些适合文理科的通识课减少，把专业课的学时增加。”
“光谷一小有3000名学生，美术老师却只有6名，这个缺口还是很大的”。该校校长贺清文介绍说，他结合国内目前中小学基础美术教育的现实困境和当前大学生理论知识强、实践弱的现实问题提出了“要高度重视高校的基础美术教育人才的培养，不断提高美术教师的技能”的建议。
柯美录表示，这次会议不仅是各高校交流的平台，更是我们了解市场需求、明确教学改革方向、确定培养目标的大好机会，有利于我们进一步完善美术专业人才培养方案，以更好地服务基础美术教育。“丑媳妇也要见公婆，我们不要怕丑，要敢于成为大家批判的对象，这样才能真正进步。”（编辑 陈小慧 责任编辑 邢宽广）
