本网讯（学通社记者 汪星星）23日下午，在“高教社杯”第四届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛第四场艺体组比赛场上，对于3位选手5分钟的即兴演讲和20分钟的授课表现，该场次艺体组组长王文新表示，希望选手们“循序渐进”。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”12号美女选手声情并茂地朗诵《慈母吟》，引出即兴演讲内容。但由于紧张，在演讲中多次出现“卡壳”，最后偏离了主题。13号选手在“让教育成为学生腾飞的翅膀”的主题演讲中，实际用时只有3分多钟，因没有合理分配好时间略显遗憾。14号选手举出众多优秀教师为学生无私奉献的实例来佐证“我以我心向师魂”，但缺少自己的见解。
在授课环节，伴随着清脆悦耳的铃声，12号选手按“看一看”、“找一找”、“辩一辩”、“变一变”、“练一练”等步骤，以八年级学生为授课对象，带领他们走进《踏雪寻梅》的音乐世界；13号选手通过现场展示亲手绘制的丰富图片，传授《花卉图样》的相关知识，并在对学生的不断鼓励与奖励中加强互动；14号选手以案例导入，将图片欣赏作为《图形创意及其表现手法——正负形》授课的“重头戏”，让学生充分发挥想象。
王文新是华中师范大学美术学院副教授、博士生导师，对于艺体组学生的表现，他又喜又忧。在接受记者采访时，王文新表示，选手们很有特色，整体表现都不错。同时，他也提出，希望选手们在传授课程和提升自我中都要“循序渐进”。“有的选手讲课时内容过渡太快，没有自然有序地衔接。”他建议选手首先要对教材充分把握和深入探究，制定明确的教学目标；同时要“因材施教”，考虑学生的年级段和年龄段，“课型不同，互动也应不同，恰如其分地交流才不至于让课堂偏离正轨。”王文新说道。对于即兴演讲环节的表现，王文新则希望选手多锻炼自己的胆量，脚踏实地地提升自己，“即兴演讲很考验临场发挥能力，要注意自己的语言表达，不要乱”。（见习编辑 欧阳正宵）
