本网讯（通讯员 卢郅睿）10月21日下午，全校通识必修课教学研讨会在教务处会议室召开，各学院教学院长、教务处负责人、教务处相关科室负责人参加了会议。会议由教务处副处长王青主持。
会上，计算机学院、体育学院、外国语学院、文学院、教科院、数经学院分别介绍了各自通识必修课的现状、遇到的问题及建议和意见。各学院也针对《大学英语》分级教学、《计算机基础》考核方式改革、大学生体质测试工作的推动、开课学期的确定、外聘教师选聘等问题提出了具体的想法和建议。
随后，教务处副处长王青对通识必修课的建设提出几点要求：一是通识必修课要加强集体备课工作，同层次统一教学要求，统一试卷命题；二是要加强通识必修课教师队伍建设，通过以选代指、成绩通报等制度逐步引入竞争机制，提高通识必修课教学质量；三是大力推动教学方式改革，提高学生自主学习的积极性和主动性，因材施教；四是推动考核方式改革，倡导重视过程考核的形成性评价，加强题库建设，推进无纸化考试和教考分离。她表示，教务处也将进一步做好服务工作，积极推动通识必修课教学条件的进一步改善。
教务处处长田恒平针对与会者讨论的问题强调了各类通识必修课发展和改革的方向。他指出：一是《大学英语》要继续坚持分级教学，在此基础上进一步改革教学方式，引导、调动学生学习的积极性，推进考核方式改革；二是《体育》公共课要创造条件推动体育俱乐部制，重视体质测试工作，提高合格率；三是《计算机基础》要提高学生动手能力，在“做中学”，通过考核方式改革切实提高通过率；数经学院要加强理工类数学教学，考虑能否增加文科学院的数学课程；文学院要探讨如何通过改进教学方法，在课时及学分减少的情况下提高学生的人文素养；思政课的教学要为政治考研提供教学支持；《教育学》、《心理学》的教学要突出学校师范特色，为教师资格证考试提供教学支撑。希望各学院以2017版人才培养方案修订为契机，加强研讨，努力探索通识必修课改革新途径，提高通识必修课教学质量。（编辑：道君）
