本网讯 12月28日，我校2016年依托软酷网络教学平台进行混合式教学改革课程评审会在10106教室召开。教务处副处长王青主持会议，并对我校计算机学院2016年依托软酷教学平台进行混合式教学改革的总体情况及初选情况作了介绍。
评审组长陈艳明主持评估汇报工作。计算机学院院长杨莉详细介绍了软酷网络教学平台--湖北二师计算机学院智慧教育平台的基本架构、平台的特点、线上资源建设情况。参与混合式教学改革课程的10位老师现场汇报了试点课程混合式教学的开展情况，学生利用软酷平台进行线上学习的情况、线下组织学习讨论情况、期末考核安排等。评委专家针对汇报情况现场进行了点评和提问。
评审会后，教务处组织参评课程的学生代表填写了《混合式教学改革课程学习情况的调查问卷》，并与评委进行了座谈。评委主要就学生利用软酷平台完成作业、实训项目的次数、教师反馈情况、教师在线下进行翻转课堂的形式、频率、传统课堂与翻转课堂的区别与感受等方面进行了提问。学生代表纷纷发言，提出了各自对课程改革的意见和看法。学生们认为，与传统课堂相比，翻转课堂更能凸显学生在学习中的主体作用，使学生主动学习的积极性大为提高。学生们反映，利用软酷网络教学平台进行项目驱动的教学模式改革，促进了学生实际动手能力的提高。同时，学生们也反映了网速较慢、学习时段平台登录不易、没有手机端等问题。
据悉，计算机学院于2015-2016学年度下学期开始使用软酷网络教学平台开展混合式教学改革。与我校其他学院使用的毕博平台相比，软酷平台提供了诸多企业级真实案例，贯穿软件工程的思想，模拟真实的生产环境对学生开展实践教学，对培养计算机学院相关专业学生的动手能力非常有帮助。我校2016年共有37门试点课程依托软酷网络教学平台于2015-2016学年度下学期、2016-2017学年度上学期开展了混合式教学改革实践。经过申报和初选，有11门次课程确定参加评审。评审工作针对线上建设、课堂展示、现场汇报、学生座谈四个部分来进行。评审会前，评审专家已经通过登录软酷网络教学平台查看课程线上建设和课堂展示（实况录像）情况，对课程“教学资源应用”及“教学方法创新”方面进行了评分。本次评审会通过现场汇报和学生座谈，主要了解课程“教学改革思路”及“教学改革效果”。通过评审的课程除了在教学工作量方面按教改课程予以认定外，还将作为校级精品开放课程立项建设。(编辑：道君）
