本网讯 10月18-22日，教育科学学院余娟博士赴菲律宾马尼拉参加2018年亚太地区课程研究与教学设计国际研讨会(Asia Pacific Conference on Curriculum Studies and Instructional Designing 2018)。美国、澳大利亚、新加坡等国家和地区及菲律宾本国教育专家、学者逾百人参会。
我校余娟博士作为唯一与会中方代表，在10月 21 日大会论文展示环节作了题为《教师即课程实施者：课程评价的反思》（Teachers as Curriculum Makers: Rethinking Curriculum Evaluation）的全英文学术报告。她以教师即课程的实施者为例，探讨了课程评价的启示，阐释教师在课堂教学中如何通过案例和活动来实现自己的专业身份。该学术观点引起了在场嘉宾热烈讨论；提问环节，余娟与文莱大学（University Brunei Darussalam）萨丽玛（Sallimah）博士进行了深入交流互动。
余娟认为参加此次会议获益匪浅，不仅对自身学术影响力及国际视野是一次提升，也扩大了国际学术朋友圈，同时，还为今后参加国际学术交流活动积累了宝贵经验。
